سطح A2 انگلیسی - آکام سفیر لینگو

سطح زبان انگلیسی A2 – (پایه)

چهارچوب مرجع مشترک اروپایی (CEFR)، فهرستی از سطوح مختلف مهارت زبان که توسط شورای اروپا ایجاد شده است، انگلیسی را در سطح A2 که دومین سطح انگلیسی است، فهرست می‌کند. این سطح را می توان در مکالمه معمولی به عنوان “پایه” نامید. در این سطح، زبان آموزان در اصول اولیه زبان انگلیسی مهارت دارند و می توانند نیازهای مستقیم خود را بیان کنند.

با سطح A2 در زبان انگلیسی چه کاری می توانید انجام دهید؟

سطح A2 انگلیسی برای گردشگری در یک کشور انگلیسی زبان و معاشرت با انگلیسی زبانان کافی است، اگرچه برای ایجاد روابط دوستانه عمیق تر، سطح A2 کافی نیست ولی امکان ایجاد ارتباط با همکاران انگلیسی زبان را فراهم می کند، اما کار به زبان انگلیسی به موضوعات بسیار آشنا در سطح A2 محدود می شود. سطح زبان انگلیسی A2 برای تحصیل آکادمیک یا استفاده از اکثر رسانه های انگلیسی زبان (تلویزیون، فیلم، رادیو، مجلات و غیره) کافی نیست.

مهارت های زبان انگلیسی سطح A2

زبان آموز در سطح A2 در زبان انگلیسی می تواند تمام کارهایی را که یک نفر در سطح A1 انجام دهد را انجام دهد و علاوه بر آن می تواند:

ارزیابی عملکرد همکاران در محل کار را عنوان کند.
رویدادهای گذشته خود، از جمله فعالیت‌های آخر هفته و داستان‌های جالب را بازگو کند.
زندگی گذشته خود را شرح دهد و جزئیاتی در مورد نقاط عطف مهم ارائه دهد.
در مورد برنامه های تعطیلات خود صحبت کند و پس از آن به دوستان و همکاران خود در مورد تعطیلات خود بگوید.
در مورد طبیعت و سفر صحبت کند.
درباره فیلم هایی که دوست دارد صحبت کند و فیلمی را برای دیدن با دوستان انتخاب کند.
درباره لباس و اینکه چه نوع لباسی دوست دارد بپوشید صحبت کند.
مشارکت در ارتباطات اولیه در محل کار، از جمله شرکت در جلسات در مورد موضوعات آشنا داشته باشد.
یک حادثه یا جراحت را توصیف کند، از پزشک کمک پزشکی بگیرد و نسخه ای برای دارو پر کند.
در روابط اجتماعی اولیه تجاری، پذیرایی از مهمانان و شرکت در رویدادهای شبکه شرکت کند.
درک و ارائه پیشنهادات کسب و کار اساسی در حوزه تخصصی خود داشته باشد.
در مورد قوانین بازی صحبت کنید و توضیح دهید.

اگرچه پیشرفت به نوع دوره و هر زبان آموز بستگی دارد، زبان آموزان می توانند انتظار داشته باشند که با 200 ساعت آموزش تجمعی به سطح A2 در زبان انگلیسی برسند.

مهارت ها به تفصیل

شنیداری

می تواند به اندازه کافی درک کند که بتواند نیازهای از نوع مشخص را برآورده کند، مشروط بر اینکه گفتار به طور واضح و آهسته بیان شود.
می تواند عبارات مربوط به حوزه های دارای اولویت فوری را درک کند (مثلاً اطلاعات شخصی و خانوادگی بسیار ابتدایی، خرید، جغرافیای محلی، شغل) مشروط بر اینکه گفتار به طور واضح و آهسته بیان شود.
می تواند نکته اصلی را در پیام ها و اطلاعیه های کوتاه، واضح و ساده درک کند.
می تواند اطلاعات ضروری را از قسمت های کوتاه ضبط شده مربوط به موضوعات قابل پیش بینی روزمره که به آرامی و واضح ارائه می شوند، درک کرده و استخراج کند.
می تواند نقطه اصلی اخبار تلویزیونی را که رویدادها، تصادفات و غیره را گزارش می کنندرا درک کند.
می تواند تغییرات موضوع اخبار واقعی تلویزیون را دنبال کند و ایده ای از محتوای اصلی ایجاد کند.

خواندن

می تواند متون کوتاه و ساده را در مورد موضوعات آشنا درک کند.
می تواند متون کوتاه و ساده حاوی واژگان با بیشترین تکرار را درک کند.
می تواند انواع اصلی نامه ها و فکس های معمولی استاندارد (پرسش ها، سفارش ها، نامه های تایید و غیره) را در مورد موضوعات آشنا درک کند.
می تواند نامه های شخصی کوتاه و ساده را بفهمد.
می تواند اطلاعات خاص و قابل پیش بینی را در مطالب ساده روزمره مانند آگهی ها، دفترچه ها، منوها، فهرست های مرجع و جدول زمانی بیابد.
می تواند اطلاعات خاصی را در لیست ها پیدا کند و اطلاعات مورد نیاز را جدا کند.
می تواند علائم و نشانه های روزمره را درک کند: در مکان های عمومی مانند خیابان ها، رستوران ها، ایستگاه های راه آهن.
می تواند اطلاعات خاصی را در مطالب نوشتاری ساده تری که با آنها مواجه می شود، مانند : نامه ها، بروشورها و مقالات روزنامه های کوتاه که رویدادها را توصیف می کنند، شناسایی کند.

صحبت کردن

می تواند به راحتی در موقعیت های ساختاریافته و مکالمات کوتاه تعامل داشته باشد، مشروط بر اینکه فرد مقابل در صورت لزوم کمک کند.
می تواند مبادلات ساده و معمولی را بدون تلاش بی مورد مدیریت کند. می تواند در موقعیت های قابل پیش بینی روزمره سوال بپرسد و پاسخ دهد و درباره موضوعات آشنا به تبادل نظر و اطلاعات بپردازد.
می تواند در کارهای ساده و معمولی که نیاز به تبادل اطلاعات ساده و مستقیم در مورد مسائل آشنا و معمولی مربوط به کار و اوقات فراغت دارد، ارتباط برقرار کند.
می تواند تبادلات اجتماعی بسیار کوتاهی را انجام دهد.
به طور کلی می تواند گفتار واضح و استاندارد را در مورد موضوعات آشنا درک کند.
می تواند آنچه را که در مکالمه ساده روزمره به او گفته می شود به وضوح، آهسته و مستقیم بفهمد. می تواند تماس اجتماعی برقرار کند: سلام و خداحافظی. مقدمه ها تقدیم تشکرات. به طور کلی می تواند گفتار شفاف و استاندارد را در مورد موضوعات آشنا که متوجه او می شود درک کند، به شرطی که بتواند هر از گاهی تکرار یا فرمول مجدد را بخواهد.
می تواند در گفتگوهای کوتاه در زمینه های معمول در مورد موضوعات مورد علاقه شرکت کند.
می تواند احساس خود را به زبان ساده بیان کند و تشکر کند.
می تواند از اشکال ساده و مودبانه روزمره سلام و خطاب استفاده کند
می تواند دعوت ها و عذرخواهی ها را انجام دهد و به آنها پاسخ دهد.
می تواند بگوید چه چیزی را دوست دارد و چه چیزی را دوست ندارد.
به طور کلی می تواند موضوع صحبت پیرامون خود را که به آرامی و واضح انجام می شود شناسایی کند.
می توانید درباره کارهایی که باید در شب یا آخر هفته انجام دهد، صحبت کند.
می تواند پیشنهادات ارائه دهد و به آنها پاسخ دهد.
می تواند با دیگران موافق و مخالف باشد.
می تواند مسائل عملی روزمره را به روشی ساده مورد صحبت قرار دهد.
به طور کلی می تواند تغییرات موضوع را در صحبت رسمی مرتبط با رشته خود که به آرامی و واضح انجام می شود دنبال کند.
می تواند در صورت درخواست مستقیم، اطلاعات علمی را مبادله کند و نظر خود را در مورد مسائل عملی بیان کند، مشروط بر اینکه در فرمول بندی کمکی دریافت کند و در صورت لزوم بتواند نکات کلیدی را تکرار کند.
می تواند در کارهای ساده و معمولی با استفاده از عبارات ساده برای درخواست و ارائه ، برای به دست آوردن اطلاعات ساده و صحبت در مورد کارهای بعدی ارتباط برقرار کند.
می تواند کالاها و خدمات روزمره را بخواهد و ارائه دهد.
می تواند اطلاعات ساده ای در مورد سفر دریافت کند، از وسایل حمل و نقل عمومی استفاده کند.
می تواند در مورد چیزها بپرسد و معاملات ساده ای را در مغازه ها، دفاتر پست یا بانک ها انجام دهد.
می تواند اطلاعاتی در مورد مقادیر، اعداد، قیمت ها و غیره بدهد و دریافت کند.
می تواند استعلام قیمت خریدهای ساده انجام دهد.
می تواند یک وعده غذایی سفارش دهد.
می تواند در مورد عادات و روال ها سوال بپرسد و پاسخ دهد.
می تواند در مورد تفریحات و فعالیت های گذشته سوال بپرسد و پاسخ دهد.
می تواند دستورالعمل های ساده ای را ارائه دهد و دنبال کند.
می تواند در کارهای ساده و معمولی که نیاز به تبادل ساده و مستقیم اطلاعات دارد، ارتباط برقرار کند.
می تواند در مورد کارهایی که در محل کار و اوقات فراغت انجام می دهند سوال بپرسند و پاسخ دهند.
می تواند با مراجعه به یک نقشه یا طرح، درخواست کند و راهنمایی کند.
می تواند اطلاعات شخصی را بخواهد و ارائه دهد.
می تواند به سؤالات ساده پاسخ دهد و به جملات ساده در مصاحبه پاسخ دهد.

نوشتار

می تواند یادداشت های فرمولی کوتاه و ساده مربوط به موضوعاتی را که نیاز فوری دارند بنویسد.
می تواند نامه های شخصی بسیار ساده برای ابراز تشکر و عذرخواهی بنویسد.
می‌تواند یادداشت‌ها و پیام‌های کوتاه و ساده‌ای را در رابطه با موضوعاتی که نیاز فوری دارند بنویسد.
می تواند توصیف یا ارائه ساده ای از افراد، شرایط زندگی یا کار و روال روزانه ارائه دهد.
می تواند داستانی را تعریف کند یا چیزی را در یک لیست ساده توصیف کند.
می تواند جنبه های روزمره محیط خود را توصیف کند، مانند افراد، مکان ها، شغل یا تجربه تحصیلی.
می تواند توضیحات کوتاه و اساسی از رویدادها و فعالیت ها ارائه دهد.
می تواند برنامه ها و ترتیبات، عادات و روال ها، فعالیت های گذشته و تجربیات شخصی را توصیف کند.
می تواند از زبان توصیفی ساده برای بیان جملات کوتاه و مقایسه اشیاء و دارایی ها استفاده کند.
می تواند خانواده، شرایط زندگی، سوابق تحصیلی، شغل فعلی یا جدیدترین شغل خود را توصیف کند. می تواند افراد، مکان ها و دارایی ها را به زبان ساده توصیف کند.
می تواند در مورد جنبه های روزمره محیط خود مانند افراد، مکان ها، شغل یا تجربه تحصیلی در جملات مرتبط بنویسد.
می تواند توضیحات بسیار کوتاه و اساسی از رویدادها، فعالیت های گذشته و تجربیات شخصی بنویسد.
می تواند یک سری عبارات و جملات ساده در مورد خانواده، شرایط زندگی، سوابق تحصیلی، شغل فعلی یا جدیدترین شغل خود بنویسد.
می تواند زندگی نامه های تخیلی کوتاه و ساده و شعرهای ساده درباره مردم بنویسد.